Tablado da Jornada Ampliada

Enfim, chegou 2018. Um ano em que me senti em recuperação.

Procurando seguir todas as orientações da minha coordenadora Daiane Farias, me dediquei a montar uma peça utilizando uma autora segura e totalmente apropriada para o teatro infantil: Maria Clara Machado.

Foi exatamente com Maria Clara Machado e sua cartilha A Aventura do Teatro que me deparei com a linguagem teatral e dramaturgia pela primeira vez. Foi a minha primeira teoria teatral, quando eu estava na Quinta Série, atual Sexto Ano do Fundamental, e a professora de Português nos propôs esse estudo e apresentação. 

Minha apresentação na ocasião foi um fiasco. Acho que eu falei para dentro, morri de vergonha e fiquei tão encostada na parede que, se eu pudesse, me transformaria em uma parte da parede ou do quadro negro.

Então acredito que encontrei o momento perfeito para explorar o universo não mágico e criativo da autora de O Rapto das Cebolinhas, Pluft o Fantasminha e A Bruxinha que era Boa.

Maria Clara Machado faz poesia em forma de teatro para crianças. 

E munida de tanta inspiração, escolhi cada peça que achei que seria mais apropriada para cada turma. Levando em consideração que agora eu trabalharia com crianças a partir do Infantil 3 até o Quinto Ano.

E foi assim que consegui apresentar um dos meus melhores trabalhos.

Um agradecimento especial para a minha amiga, parceira e colega Lorena Dantas que entrou em cena com o primeiro ano para interpretar o Vento, de A Menina e o Vento.

Segue a versão da minha adaptação ao teatro de Maria Clara Machado para apresentação na escola, gratuita e exclusiva para os pais.

Lembrem-se que, não temos os direitos autorais sobre as obras, portanto, só podem ser utilizadas para fins didáticos. A adaptação foi de minha autoria e se alguém aqui quiser montar, deve me avisar, ok?

O TABLADO DA JORNADA AMPLIADA

Um Tributo a Maria Clara Machado

Texto completo

Apresentação dia 05/10/2018

CENA 1

Entram os alunos do 3º ano com roupas formais de apresentadores e cartões de apresentação nas mãos.

FELIPE BROMBAL, LUCAS, LUCIANA, RAFAELLA e SARAH – Boa noite, senhoras e senhores! Respeitável público!! É com muito prazer que nesta noite apresentaremos as peças mais famosas de Maria Clara Machado!

LUCAS – Ela nasceu em Minas Gerais em 1921.

RAFAELLA – É, mas ela mudou para o Rio de Janeiro quando ela ainda era criança!

SARAH – Pois é, ela começou sua carreira com teatro de bonecos.

LUCIANA – Em 1950 ela foi estudar teatro em Paris! Que chique!!!

RAFAELLA – Quando ela voltou para o Brasil ela criou o Tablado no Rio de Janeiro.

LUCIANA – O que é Tablado?

FELIPE – Tablado é uma das escolas de teatro mais importantes do Brasil.

LUCAS – A primeira peça será A Coruja Sofia.

SARAH – É a história de uma coruja que sabe de tudo. Aí as pessoas da cidade tentam ganhar dinheiro com a sabedoria dela.

TODOS – Com vocês, os alunos do Infantil 3 e 4 em a Coruja Sofia.

A CORUJA SOFIA

INFANTIL 3 E 4

Sons de floresta feitos pelas crianças. Crianças entram de sementinha para se transformar em árvores.

Nessa peça as crianças têm um bichinho de pelúcia para representar seus personagens.

Entra o passarinho Quero quero

QUERO QUERO (João) – Quero quero ir pra cidade!

TODOS – Quero quero, quero ir pra cidade!

CORUJA (Ana Cecília) – Então vá seu quero-quero! Que na cidade as pessoas não param de querer!

Saem todos e entram os sapos, um de cada lado, pulando.

SAPO 1 (Letícia) - Vamos ver quem pula mais alto!

SAPO 3 (Manu) – Eu hein, você parece uma rã!

Saem os sapos.

Entram os coelhinho filhotes (TODOS): Ninguém me pega! Risos

Música – pulando e saltando de cá para lá melhor brincadeira no mundo não há pra baixo e pra cima nós vamos pular depois deixa tudo de pernas pro ar

Coelhinhos fogem. A Coruja vê tudo do centro do palco. Entra a Coelha Mãe para falar com a Coruja.

COELHA MÃE (Geovana) – Dona coruja, eu perdi os meus filhotes. Dona Sofia, pode me ajudar!

CORUJA – Calma, tenha paciência que eles já já vão voltar. Deixe que eles corram.

Os coelhinhos voltam, um a um, abraçam a mamãe e sentam-se perto dela.

COELHA MÃE – Muito obrigada. A senhora sabe das coisas.

Saem a mamãe com seus filhotes.

Entra a tigresa filhote e depois alguns tigres adultos.

TIGREZA 1 (Catarina) – É minha. Ela é minha.

TIGREZA 2 (Manuela) – É minha, ela é só minha!

FILHOTE TIGRE (Maitê) – Deixa a coruja resolver

CORUJA – Vamos dividir ela no meio?

MAMÃE TIGREZA 1 (Catarina) – Não, não, se dividir vai machucar.

TIGRE (Arthur) – Tem razão, pode levar que a filha é sua!

Saem os tigres. Entram as crianças pulando como sapos.

SAPO 1 (Enzo) – Dona Coruja, quem é que pula mais alto?

SAPO 2 (Nicolas) – Sou eu quem pula mais alto!

DONA CORUJA – Quem pula mais alto é o canguru.

Entram pessoas da cidade pulando para dentro do palco interpretadas pelos alunos do Infantil 4 (Valentina, Cássia, João, Henrique e Lucas). As crianças do Infantil 3 ficam estátuas.

SEGUNDA PARTE – INFANTIL 4

MENINAS – Viu só, ela sabe de tudo! Já imaginou ela na cidade?

MENINOS - Ela sabe de tudo!

TODOS – Será que adivinha tudo?

MENINOS – Será que ela sabe os números da loteria?

MENINAS – Isso não, na floresta não tem loteria.

HENRIQUE – Poxa, eu não vou ficar milionário.

MENINAS – É que a coruja pertence à natureza.

MENINOS – Ela pertence há floresta!

TODOS – Viva!

TODOS DÃO AS MÃOS E CANTAM – A paz voltou para a nossa floresta! Viva a alegria. Viva a Coruja Sofia!!

CENA 2

Voltam os alunos do 3º ano aplaudindo a apresentação. Prontos para falar novamente.

LUCIANA – Muito bonitinho né, gente! Eles são tão pequeninhos!!!!!!

RAFAELLA – Dá vontade de apertar!

FELIPE – A próxima peça é muito conhecida no Brasil por tratar de uma visão do mundo autêntica.

LUCAS – É a história da menina Maria, que conhece a verdadeira verdade.

RAFAELLA – Deixa que eu explico: vamos ver uma peça muito famosa que conta a história de uma menina chamada Maria.

LUCAS – Ela foi brincar na gruta do Vento junto com suas irmãs.

LUCIANA - E ela ficou amiga do Vento e viajou com ele por todo o Brasil.

SARAH – Que lindo! Parece poesia!

TODOS – Com vocês, o primeiro ano em A Menina e o Vento.

A MENINA E O VENTO

1º ANO

Alunos de terça-feira – Beatriz, Lucas, Alice, Matheus e Júlia Ulhoa

Alunos de quinta-feira – Julia Ulhoa, Matheus, Marcela

Bia (Alice), Maria (Júlia) e Gigi (Beatriz) são irmãs brincando –

BIA (Alice) – Corre, corre! Corre rápido, vamos!

TIA MARCELA – Bia, Maria, Gigi, voltem já aqui!!!!

GIGI (Beatriz) – Vamos logo antes que a nossa tia venha!

TODAS – Vamos!

Meninas chegam na cova do Vento.

VENTO (Lorena) acordando – Que barulho é esse? Eu estou dormindo!

Vento acorda

GIGI (Beatriz) – Quem é você?

VENTO – Eu sou o Vento.

MARIA (Julia Ulhoa) – Eu nunca vi um vento tão dorminhoco!

VENTO – Eu nunca vi meninas tão barulhentas! Vou mandar vocês pra China!

BIA (Alice) – Que vento mal educado!

VENTO – A é, mal educado?

Vento sopra Gigi e Bia para fora

MARIA (Julia Ulhoa) – Brisa vento ventinho pode soprar espertinho...

Não tenho medo de ventania. Só receio a minha tia.

VENTO – Quem é você?

MARIA (Julia Ulhoa) – Sou Maria e também sei soprar.

VENTO – Tão fraquinho. Você quer voar comigo e conhecer o Brasil?

MARIA – Quero!

Musica para voo – saem de cena o vento e Maria. Entram no palco Gigi, Bia, Tia Marcela e Matheus.

GIGI (Beatriz) – Foi aqui, no meia da ventania.

BIA (Alice) – A Maria ficou amiga do Vento.

TIA MARCELA – Vocês vieram na cova do vento?

MATHEUS – Então a Maria viajou com o Vento?

GIGI (Beatriz) – Vejam, ela mandou uma carta!

MARCELA – Deixa eu ler: Tia Marcela, não fique aflita, estou voando por aí.

BIA (Alice) (pegando a carta) – Conheci a dona ventania e sua filha brisa.

MATHEUS – O Vento é meu amigo e na cacunda dele tenho visto coisas lindas no nosso Brasil.

GIGI (Beatriz) – É a letra dela mesmo. E se ela virar brisa do mar.

Entram Maria e o Vento.

MARIA – Tia Marcela, irmãs, meus amigos! Receberam a minha carta? Vento, se eu pudesse te prenderia em um potinho!

TIA MARCELA – E a gente podia viajar de graça pelo mundo inteirinho!

MATHEUS – Vento podia levar a gente para o Estados Unidos!

TODOS – Mas não se prende o vento. Não se prende o vento!

Todos dão as mãos e agradecem juntos.

CENA 3

Voltam para apresentação os alunos do 3º ano –

LUCAS – A próxima história que vocês irão assistir é sobre uma bruxinha que era boa.

LUCIANA – Numa escola de bruxarias existia uma bruxa que não sabia fazer nada errado.

SARAH – Então, um belo dia... A bruxa estava na floresta e conheceu o Pedrinho. Ela ficou amiga dele.

FELIPE – E é descoberta por ser do bem e vai presa.

SARAH – Com vocês, a bruxinha que era boa.

RAFAELLA – Mas essa história vai ser ao contrário! É um menino que vai interpretar o bruxinho bom.

TODOS – Então, com vocês, o segundo ano em O Bruxinho que era bom.

RAFAELLA e LUCIANA – Ou qualquer coisa parecida.

O BRUXINHO QUE ERA BOM

2º ANO

Na floresta os personagens fazem um concurso de risadas

CARLOS - Muito bem! Muito bem! Quase todos muito bem! Menos você Ash Greninja.

FELIPE e PABLO - Muito bem! Com bruxos como você, a feitiçaria está salva no mundo.

VITOR e AQUILES - Chegou a hora de cavalgar nas vassouras.

ESTEVÃO - Que bom! Que bom!

CARLOS - Por que ele está tão alegre?

VITOR e AQUILES - É a única coisa que ele gosta de fazer.

FELIPE e PABLO – Qual a melhor coisa do mundo?

ESTEVÃO – Deve ser andar de vassoura a jato, lá por cima, no céu, perto das árvores maiores!...

(Entram fadas cantando.)

JÚLIA ZANOTTA – Estou tão cansada! Eu acho que voei demais! 

LUIZA PEDROSA – Ainda bem que conseguimos comida para todo o inverno.

LETÍCIA – Os seres mágicos da floresta vão ficar muito felizes.

CAROL E ISABELA – Vamos brincar que somos borboletas.

ANA LUIZA – Vamos, adoro voar como borboleta!

CARINE – Ah, quanto sono. Vamos dormir um pouco?

TODAS – Vamos!

Brincam e dormem

Chegam os bruxos

CARLOS – Vejam, essas fadas estão dormindo.

FELIPE e PABLO – Vamos mexer nelas!

ESTEVÃO – Cuidado para elas não se machucarem.

VITOR e AQUILES – Vamos pegar as varinhas delas.

Carlos, Felipe e Vitor conseguem sair. As fadas acordam e encontram Estevão no palco.

LETÍCIA – Vejam, um bruxo! Ele quem pegou nossas varinhas!

ANA LUISA, CAROL e ISABELA – Sumiram até as flores da floresta.

LUISA PEDROSA – Pensam que temos medo de você?

CARINE – Seu covarde!

JÚLIA ZANOTA – Quero saber onde estão nossas varinhas!

ESTEVÃO – Eu não sei! De verdade!

LETÍCIA– Sabem sim, seu levado.

ESTEVÃO – Mas eu não sei fazer nada errado!

JÚLIA ZANOTTA – Vai ver vocês nem são bruxos.

ANA LUIZA – Eu também não gosto de nada errado.

ISABELA E CAROL – Você pode me emprestar sua vassoura?

LETÍCIA – É, a gente sabe voar, mas nunca voamos em vassouras!

Entram Carlos, Felipe e Vitor

CARLOS – Eu estou muito zangado. Eu vi tudo.

TODOS – Você emprestou a vassoura? Vai para a Torre de Piche! A Torre de Piche, a Torre de Piche, a Torre de Piche, a Torre de Piche!  Batem palmas compassadas sempre repetindo

                                                                                                           

ESTEVÃO – Tive uma ideia, eles não podem escutar música de fadas.

CARINE – Apenas a música pode congelar todos os bruxos!!!

LETÍCIA – E se você não congelar, então você não é um bruxo.

FADAS – Vamos cantar uma música!

CARINE – Cantando – “Foi um livro mágico que me enviou / Agora eu voo pelos céus de Centopia

Ando passo a passo, sem olhar pra trás / Esse lugar é incrível demais!”

JÚLIA, ANA LUIZA, CAROL E LUIZA – cantam Fico Assim sem Você.

Letícia passeia com a varinha e congela os bruxos.

BRUXOS - Pára esta música... para esta música...

Em câmera lenta os bruxos congelam

TODAS AS FADAS – Todos já podem brincar na floresta... Eles estão congelados!

ESTEVÃO – Para sempre!

Todos dão as mãos e agradecem

FIM

CENA 4

Entram Luciana, Rafaella, Lucas, Sarah e Felipe Brombal

LUCIANA – Acho que a gente tá enrolando muito em cada apresentação. Vamos ser rápidos?

FELIPE Falando bem rápido – Com vocês o quarto ano em O Rapto das Cebolinhas.

TODOS – Hein?

Felipe repete bem rápido.

RAFAELLA – Calma, Felipe! Era uma vez alguns fazendeiros que cuidavam de cebolinhas mágicas.

SARAH – Essas cebolinhas começaram a sumir.

LUCAS – Então eles contrataram dois detetives.

FELIPE respirando fundo e falando calmamente – Com vocês, o quarto ano em O Rapto das Cebolinhas!!!

RAPTO DAS CEBOLINHAS

                                                                4º ANO

CORONEL LUIS – Sumiu!

CORONEL SOFIA – Socorro! Socorro!!! Quem teve coragem de arrancar o pé da mais preciosa cebolinha que existe no Brasil?

GATINHA – Miau, miau

CORONEL MARIA EDUARDA – Pegaram nosso pé de cebolinha! Quem terá sido?

CORONEL SOFIA – Gáspar! Gaspár!!! Gaspar é o vigia da horta.

GASPAR – Duda – uau uau

CORONEL LUIS – Gaspar, quem arrancou meu pé de cebolinha?

GASPAR – Auau (dizendo que não sabe)

CORONEL MARIA EDUARDA – Onde estão nossos netos?

NETO HUGO – Você chamou, vovó?

NETA MARIA BEATRIZ – Por que vocês estão tão nervosos?

CORONEL SOFIA – Arrancaram o pé de cebolinha!

CORONEL MARIA EDUARDA – Precisamos ir à cidade contratar um detetive!

CORONEL LUIS – Vamos buscar nossos documentos.

Saem os coronéis

Entram os detetives

CAMALEÃO ALFACE – Lucas – Ô de casa, onde estão os coronéis?

ONÇA ABACAXI – Júlia – Precisamos muito falar com os proprietários!

NETA LETÍCIA – Os nossos avós estão se vestindo, pois eles vão à cidade.

NETA MARIA BEATRIZ – Eles vão contratar um detetive.

CAMALEÃO – Dois detetives! Pois eles não sabem que eu, Camaleão Alface, e a minha parceira Onça Abacaxi somos formados em curso de investiga profiça!

NETO HUGO – Os senhores tem diploma?

CAMALEÃO – Está aqui (tirando um diploma imenso da bolsa)

NETA LETÍCIA – Esse diploma é imenso, seu Camaleão Alface!

CAMALEÃO ALFACE E ONÇA ABACAXI – Com licença, kids e cachorro, que nós agora vamos investigar.

Entram os coronéis trazidos por Gaspar.

CORONEL LUIS – Quanto vocês vão cobrar?

ONÇA ABACAXI – Nada não, só queremos a amizade de vocês.

CAMALEÃO ALFACE – E uma banana! Darei a vida para descobrir o mistério da cebolinha!

CORONELA SOFIA – Muito obrigada, vejo que os senhores são nossos amigos.

GATINHA – Miau miau

CORONELA MARIA EDUARDA – E protetores das plantas!

Detetives conseguem colocar a culpa no Gaspar

DETETIVE CAMALEÃO – Não saiam de casa! Nós vamos investigar agora. Isso é muito perigoso.

DETETIVE ONÇA – É mesmo, tem que concordar com ele, confiem em nós!!!

CORONEL SOFIA – Tudo bem, iremos ficar em casa.

CORONEL MARIA EDUARDA – Todos fiquem em casa, os detetives estão investigando agora. Eles disseram que pode ser perigoso.

CORONEL LUÍS – Quem manda nesse jardim essa noite serão os detetives.

NETA LETÍCIA– Ih, não gostei nada dele!

NETA MARIA BEATRIZ – Ele estava com cara de que já sabia de tudo.

NETO HUGO – Tenho uma ideia, um ladrão volta sempre ao local do crime.

.GASPAR – concordando com Hugo – Au au...

NETO HUGO – Sussurrando Vamos investigar escondidos.

GASPAR – Auauauau

LETÍCIA e MARIA BEATRIZ – Vamos fingir que somos os suspeitos!

É noite – todos usam uma capa - Ordem de entrada – Hugo, Letícia, Maria Beatriz, Duda, Lucas e Júlia. Os detetives conseguem colocar um pé de cebolinha amarrado no Gaspar

CAMALEÃO E ONÇA – Vamos chamar os coronéis. Descobrimos o culpado!!!

Entram os coronéis

CORONELA SOFIA – Que bagunça toda é essa?

GATINHA – Miau miau

CORONELA MARIA EDUARDA – Gaspar, eu não acredito que você fez isso, você é quem roubou as cebolinhas?

GASPAR – auauau

CORONEL LUIS – Como você pode fazer isso?

NETAS – Tenho certeza que não foi o Gaspar. Ele nunca faria isso!!!

NETO HUGO – Eu acho que foram esses detetives. O Gaspar estava ao nosso lado o tempo todo.

DETETIVES – Vocês não tem provas que fomos nós. Vamos investigar nessa noite e descobriremos.

Netos se disfarçam de espantalho e desmascaram os detetives

CRIANÇAS – Vovô!!! Vovó!!! Conseguimos, descobrimos!!!

DETETIVES – Nos larguem, sai pra lá... Seu jumento, seu cachorro... Vamos provar que vocês são ladrões...

CORONEL LUIS – O que foi?

CORONEL SOFIA – Pegaram o Gaspar?

CORONEL MARIA EDUARDA – Com a pata na cebola?

Crianças entram com os detetives presos

TODOS OS CORONÉIS – O quê? Os senhores? Os senhores que se diziam nossos amigos?

TODOS OS NETOS – Vejam os terríveis ladrões de nossa horta! O Detetive Camaleão Alface. E a Detetive Onça Abacaxi!

Entram Luciana e Rafaella como policiais para segurar os detetives como se fossem leva-los à delegacia.

TODOS OS CORONÉIS – Vocês foram todos muito corajosos!

GASPAR – Au au (como se perguntasse – E eu?)

CORONEL LUIS – Você inclusive, Gaspar!!

CORONEL SOFIA – Agora vamos todos dormir em paz.

CORONEL MARIA EDUARDA – Boa noite netinhos detetives!

TODOS – Boa noite a todos!

Todos dão as mãos e agradecem

FIM

CENA 5

Entram novamente Felipe, Luciana, Rafaella, Lucas e Sarah.

FELIPE – Agora a última cena da noite.

LUCIANA – Ah, tava tão legal.

RAFAELLA – Mas tudo que é bom tem sempre um final.

LUCAS – E tem que ser um final feliz.

SARAH – Ou será que não?

LUCAS – A última história é a mais complexa.

SARAH – É a história de um fantasminha que tinha medo de gente.

LUCIANA – Eu acho que é ao contrário, porque são as pessoas que têm medo dos fantasmas.

LUCAS – Nessa história os fantasmas são muito bonzinhos.

LUCIANA – Ah, tá, legal!

RAFAELLA – Alguns piratas querem que as netas do Capitão ajudem a encontrar o tesouro do Navio. E é quando elas conhecem os fantasminhas amigos.

FELIPE – Sabiam que essa peça foi traduzida para o inglês, espanhol, alemão e até francês?

SARAH – Com vocês o quinto ano em –

FELIPE – Plouft, le petit fantôme.

TODOS – Ou, Pluft, o fantasminha!

LUCIANA – Versão brasileira: Maria Clara Machado.

PLUFT, O FANTASMINHA

5º ANO

Música do star wars

NARRADORA – Há muito tempo atrás, em uma praia muito distante, os Piratas Perna de Pau estavam em busca do tesouro do Capitão Bonança e queriam que suas netas ajudassem a encontrar este tesouro. Os marinheiros estavam em busca das meninas e dos Piratas com o tesouro. A única esperança estava com a família fantasma que habitava o sótão da casa do Capitão Bonança.

Na plateia os marinheiros com velas e mapas

SEBASTIÃO – Deve ser aqui!! Veja o mapa, Julião!

JULIÃO – Mas você é o encarregado pelo mapa!

SEBASTIÃO – Uma casa perdida na areia branca perto do mar verde...

JULIÃO – Estou vendo um mar calmo com algumas ondinhas brancas.

SEBASTIÃO – Precisamos salvar as netas do nosso grande capitão Bonança!

JULIÃO – Precisamos salvar o tesouro das netas do grande capitão Bonança!

AMBOS – Viva o grande capitão Bonança!

NARRADORA – Enquanto isso, no sótão da casa, a família fantasma conversa sobre os humanos.

 (mãe, tia, amiga, irmã 1, irmã 2 e Pluft e tia Camile)

PLUFT – Mamãe, gente existe?

MÃE – Claro que sim, Pluft.

TIA VIVI – Mas que pergunta boba!

PLUFT – Eu morro de medo de gente. E acho que ontem eu vi umas pessoas lá embaixo.

AMIGA – Mas que bobagem, Pluft.

PRIMO XISTO – São as histórias que a Tia Camile conta pra você!

TIA VIVI – Olha as coisas que a Tia Camile trouxe do mar!

A amiga traz vários objetos e roupas.

AMIGA – Por que a Tia Camile não trabalha mais no mar?

PRIMA – O mar perdeu a graça para ela.

PLUFT – Vamos brincar? Finge que eu sou gente! Tá comigo! brincam

TIA VIVI – Vejam! É verdade, lá vem gente!

MÃE – Vou ligar pra Prima Bolha! (Fala no telefone com Prima Bolha)

AMIGA – Tia Camile, acorda, está chegando gente aqui!

TIA CAMILE – Me deixa! Tô com sono!!

 NARRADORA – A família para pra escutar. Ouve-se barulho de pegadas e o canto dos Pernas de Pau.

Música do Bob Esponja

NARRADORA – Pela porta do sótão entram 2 piratas empurrando 5 meninas. Os piratas amarram as meninas e tiram um mapa da sacola.

Pirata Perna de Pau e as 5 meninas

PERNA-DE-PAU 1 – É aqui mesmo.

PPP2 – Foi aqui que o Capitão Bonança escondeu o tesouro.

PPP1 – As netas do Capitão Bonança vão navegar com o Capitão Perna de Pau...

PPP2 – Vamos ali buscar a lanterna... Navegar... navegar...

PPP2 – risada estranha

PPP1 – O que foi isso?

PPP2 – Risada assustadoramente estranha, né?

PPP1 – Queimou nosso filme!!!

MARIBEL (chorando) – Socorro! Socorro! Socorro!

MABEL – Será que ninguém vem salvar a gente?

ISABEL – Calma Mabel, os marinheiros vão vir nos salvar.

TATIBEL – É claro! Eles são nossos amigos!!!

CLARABEL – Socorro, Sebastião, Julião!!!

NARRADORA – Pluft se aproxima devagarinho!

PLUFT – Olá!

As meninas desmaiam ao ver Pluft

PRIMA – Pluft, você assustou as meninas?

PLUFT – Mas eu tenho medo de gente, prima.

AMIGA – Mas você tem medo delas?

PLUFT – Delas não, mas daqueles piratas eu tenho.

TIA VIVI – Eles não vão voltar tão cedo.

As meninas acordam

PRIMA – Como é que vocês se chamam?

PLUFT – Pluft!

MARIBEL – Eu sou a Maribel!

ISABEL – Eu sou a Isabel! Todas se apresentam.

PLUFT – Vocês são gente, né?

TATIBEL – Nós somos gente sim! E você o que é?

CLARABEL – Já sei, você é um fantasma!!!

MABEL – Engraçado, você é um fantasma, de você eu não tenho medo!

PLUFT – Nem eu de vocês, engraçado...

MÃE – Pluft, elas já acordaram?

ISABEL – Sua mãe também é um fantasma?

MARIBEL – E seu pai?

PLUFT – Meu pai era o fantasma da ópera!

Música do fantasma da ópera - CENA DO FANTASMA DA ÓPERA

AMIGA – O Fantasma da Ópera vivia escondido em uma casa de Ópera em Paris, no século 19.

PPP1 – Ele planejava se aproximar da cantora Christine.

PRIMA – Usava uma máscara para esconder um defeito em metade de seu rosto.

TIA VIVI – O Fantasma criou um plano para manter Christine ao seu lado.

ISABEL – Mas o produtor da casa da Ópera conseguiu destruir o Fantasma.

MARIBEL – E o Fantasma largou o teatro e virou o pai de Pluft.

PLUFT – Então quando papai morreu a família teve que vir morar aqui com a Tia Camile.

TATIBEL – Quem é Tia Camile?

PRIMA – Ela fica aqui dormindo, era fantasma de Navio Fantasma.

ISABEL – Será que era o navio do vovô?

MABEL – O Capitão Bonança Arco-iris?

PLUFT – Isto mesmo!!

MARIBEL – Que coincidência!

CLARABEL – A sua tia e nosso avô...

TODAS – Trabalharam no mesmo navio!!!

Cena do pastel

MÃE E VIVI – Meninas, vocês aceitam pasteis de vento?

MARIBEL – Muito obrigada, senhora Fantasma!

MABEL – A senhora é muito gentil.

ISABEL – Estou tão nervosa que nem posso comer.

MARIBEL – Tenho medo dos Piratas Pernas de Pau.

TATIBEL – Eles querem ficar com o tesouro do vovô Bonança e nos levar para o mar.

MARIBEL – E nossos amigos Sebastião e Julião que iriam nos salvar desapareceram.

TIA CAMILE – Pastel!!!

AMIGA e TIA VIVI – Esses pasteis são deliciosos!

Todas as meninas agradecem. Todos comem pastel.

PRIMA – Onde estão seus amigos.

PLUFT – A tia Camile pode ajudar!

PRIMO – De jeito nenhum, ela só gosta de dormir e de pastel de vento.

NARRADORA – Nesse instante os Piratas estão voltando. Pluft e a família fantasma, com grande aflição, ajudam a amarrar as meninas, enquanto se ouve o som dos Piratas Pernas de Pau. Pluft e sua família desaparecem.

CENA dos Piratas - Os fantasmas se escondem

PPP 1 – Ah, vocês estão acordadas?

PPP2 – Pois podemos procurar o tesouro.

PPP1 – Você não sabe onde colocou as lanternas né.

PPP2 – Ih, o vento apagou as velas. Vamos começar a busca no escuro mesmo.

PPP1 – Achei a espada do grande Capitão Bonança.

PPP2 – Ah, aqui está o baú do velho Bonança!

MABEL – AHHHH (Grito)

PPP1 – O que há, menina?

PLUFT – Buhh

PPP1 – Quem está aí?

PRIMA e AMIGA – Ahahahah (risada assustadora)

PPP2 – Quem está rindo?

PPP1 – Quem ousaria rir dos Piratas Pernas de Pau?

Todos os fantasmas riem enquanto os piratas abrem o tesouro e os marinheiros vão chegando perto do palco.

NARRADORA – Entram os marinheiros que são meio desorientados.

SEBASTIÃO – Deve ser aqui, veja no mapa, Julião!

JULIÃO – Veja você, Sebastião.

SEBASTIÃO – Uma casa perdida na areia branca, perto de um mar verde. Deve estar por perto, pega a luneta, Julião.

JULIÃO – Estou vendo um mar calmo com algumas espuminhas brancas...

SEBASTIÃO – Então vamos!!!

OS DOIS – Um por todos, todos por um!!!

NARRADORA – Os piratas abrem o baú.

PPP1 – Uma foto de todas as netas?

PPP2 – Uma receita de pastel de vento??

TIA VIVI – Mas só nós sabemos a receita do pastel de vento!

PPP1 – Uma rosa murcha???

AMIGA – Essa foi a rosa que o Capitão Bonança deu para a esposa dele quando casaram.

PIRATAS – Cadê o ouro????!!!

PRIMOS – Só nós sabemos onde está o ouro!

NARRADORA – Certo, mas achando o ouro, quem será que tem o Direito legítimo de ficar com ele? Deve ter um testamento!

FANTASMAS – Nós somos os donos legítimos!

PIRATAS – Esse ouro será todo nosso!

MENINAS – Mas nós somos as netas e herdeiras!

ISABEL – Então eu sei como resolver isso!

TODOS – Batalha de RAP!!!

PPP1 – Com minha espada suas cabeças serão arrancadas! Ela está afiada, se liga, vocês estão lascadas.

CLARABEL E TIA – Não quero respirar o mesmo ar que você, está contaminado e nós queremos vencer.

PPP2 – Nós somos os piratas da perna de pau, se liga nessa parada que nós vai ganhar legal!

TATIBEL E PRIMA – Qual é a de vocês? Eu só quero saber. Se demorarem mais um pouco vamos botar para correr!

PPP (Os dois) – Vocês precisam nos dizer onde está a herança do avô de vocês, o Capitão Bonança.

MARIBEL – O ouro está no fundo do mar

MABEL E ISABEL – Vocês dançaram, porque nunca vão pegar!

Os piratas chamam o ghostbuster Rodrigo

PPP2 – Vamos chamar os caça-fantasmas! Dá licença! (Pega o celular da mãe do Pluft e liga para os caça-fantasmas).

RODRIGO AMARIZ entra de caça-fantasma – música dos caça-fantasmas

Momento encenado – Entra o caça fantasma, os fantasmas se assustam, mas os marinheiros aparecem e atrapalham o caça-fantasma. Os marinheiros conseguem enrolar o caça-fantasma junto com os piratas.

MENINAS E FANTASMAS – VIVA! VIVA!

MARINHEIROS – Foi tudo friamente calculado.

NARRADORA – E assim termina a nossa história, e vocês todos já podem ir embora!

AGRADECIMENTOS FINAIS